Le projet SALDAE poursuit sa formation modulaire : deuxième webinaire et atelier sur la mobilité internationale

Après le lancement réussi à Ghardaïa, le volet de formation et renforcement des compétences du personnel impliqué dans l’internationalisation a continué avec son deuxième cycle de formation, consacré cette fois à la mobilité académique. Un webinaire en ligne, puis trois jours d’atelier à Sétif accueilli par les Universités de Sétif 1 et Sétif 2 ont été organisés dans ce cadre.

Comment développer et consolider les programmes de mobilité au sein de mon université ? 

Le 30 avril 2026, le deuxième webinaire de la formation modulaire a réuni en ligne plus de 60 participants. Il s’est centré sur l’axe portant sur les programmes de mobilité internationale et a été présenté par l’Université de Grenade et UNIMED.

La session a abordé les mécanismes de construction et de consolidation des programmes de mobilité universitaire, les enjeux de la reconnaissance académique ainsi que les nouvelles formes de coopération, notamment les mobilités virtuelles et hybrides. Les échanges ont posé les bases conceptuelles et stratégiques nécessaires à l’atelier de mai qui prévoit de nombreuses activités pratiques.

Du 12 au 14 mai 2026, les Universités Ferhat Abbas de Sétif 1 et Mohamed Lamine Debaghine de Sétif 2 ont conjointement accueilli le deuxième atelier de formation des formateurs, inauguré par le Recteur de l’Université Ferhat Abbas Sétif 1, Pr. Mohamed El Hadi Latrache, en présence des vice-recteurs, des experts de l’Université Paris 8 et de l’Université de Grenade, de l’évaluateur externe du projet ainsi que des représentants des établissements partenaires. La coordinatrice du projet, Dr. Mounya Belhocine, a présenté les objectifs et le programme des trois journées.

Plus d’une trentaine de participants ont suivi une formation dense encadrée par les experts de Paris 8 et de Grenade. Les travaux ont porté sur la construction de projets de mobilité universitaire, la cartographie des mobilités au sein des établissements, les mécanismes de reconnaissance académique, et la restitution collective des cartographies des partenariats internationaux des universités partenaires. Les participants ont également travaillé sur l’interculturalité institutionnelle, ainsi que des sessions de brainstorming sur l’innovation en coopération universitaire.

En marge des sessions, une sortie culturelle a été organisée sur l’un des sites archéologiques les plus importants d’Algérie, offrant un moment d’échange interculturel et renforçant les liens entre participants des différentes universités partenaires.

L’atelier s’est clôturé par une cérémonie de remise d’attestations aux participants et de trophées aux formateurs. La coordinatrice du projet, Dr. Mounya Belhocine, a remercié les Universités Sétif 1 et Sétif 2 pour leur accueil et leur organisation, ainsi que Paris 8 et Grenade pour leur expertise et leur implication tout au long de la formation.

Retrouvez les témoignages des participants de l’atelier en vidéo ici.